“干嘛只顾着和女生聊天？别看了，就说你呢。”
然后看到女生理课老师突然过来从后面揪出来一个男孩子娓娓的说，“和女生拉拉扯扯，勾肩搭背，成何体统？”邱树蒂回过神来，羡慕得看着那个男生。
安静了一会，那个男孩对另外的女孩说：“成何体统？我要告诉她，我十几岁就把处男给了鸡得让她想半天。”
邱树蒂坐在旁边听到这句话的时候早已经黯然成伤。想一想自己十几岁了，还没有谈女朋友呢。
十万只草泥马从心脏打着圈狂奔而过……摇了摇头，看了看林静雅说:“唉，这世界到底是怎么了……”心里默默的说。“长大可真是造福不浅啊！”
生理课是学校的集体课。林静雅看到了邱树蒂和席非便和他们坐在了一起。林静雅回头看了旁边的邱树蒂。
却在右边发呆痴痴的看着林静雅的席非心里插进一根匕首，然后仿佛流下殷红的血液。
林静雅往后看了看。用口语示意，“你吃醋啦？”
脸上更是嘲弄的表情，脸上露出洋溢的微笑。然后对着邱树蒂像个孩子一样调皮的眨了眨眼睛。
几分钟后，一个信息突然打到了生理课老师的手机上，她放下手中的课本，发呆的看着信息上的内容。然后对着同学们焦急说：“不好意思，我有点急事需要处理，等会我叫一个代理老师过来上课，你们要好好听课。”说完急匆匆的走到办公室。
“小张啊！姐我有点事要急着走了。麻烦你帮我班里代理一节教育课。”
“啊！刘老师啊。你也不是知道我这实习老师的水平。你让我该怎么解释那么多的过程啊，真的是难为我啊!”
张老师无奈的说，“好吧。”
“没什么，该说什么就说什么。生命起源什么的，涉及到生理课。还有其他的一些东西都有资料。”
“谢谢，麻烦你了。”
“没事，刘姐你赶紧去忙吧。我这给你照顾下。”
“对了。孩子们问什么就说什么，语言委婉一些，别太委婉了，直说就行，这是孩子的终生大事。”
然后说完客套话，刘老师对着张老师摆摆手，便急匆匆的离开了。
……
……
“我姓张，今天给你们代理节课。”话说完，一些学生看着年轻的女老师便吹起了口哨。“老师，你都能跟我们讲些什么啊？”
小时候看《西游记》里孙悟空从石头缝里蹦出来，总会好奇地问父母：“我从哪里来？”以前答案大多是“从娘胎里出来的”，要么就是从“外面垃圾堆里捡来的野孩子。”
……几乎没有人会给予正面答复，这闪烁其词背后是中国人对生理卫生教育的遮掩与回避。
张老师对着学生笑笑。然后讲起课本上的内容，“在我初入中学时，课本，第一单元就出现一节生理知识课，内容涉及男女生各年龄段所面临的生理变化。这样的内容在我小时候的任何课本中都是寻不到的。不得不感叹我国教育理念的进步，不仅教以知识，还让孩子们清楚认识自己从而更好地保护自己。只可惜我所面对的一群与我个头相当的男孩、女孩们不是低着头就是窃窃私语着，课堂上脸蛋囧的红红的。
我国深受传统文化思想的影响，对孩子们而言，他们所走过的人生路途中，关于生理卫生的问题大人们多是讳莫如深，“长大你就知道了”，“这些问题你现在不用明白……”
所以当这样的生理知识真正被搬到课堂上需要被了解的时候，孩子们却羞答答地不好意思学了。可在国外，生理卫生教育甚至是从幼儿园开始的，根据孩子身上阶段性的变化来安排课程内容。伴随着成长他们不断了解着自己，知道怎么做对自己更好，怎么做不会让自己受伤。其实这些都是重要的一些内容。等等。”
然后，突兀的问：“同学们？有没有什么想说的？”
1960年出生的作家余华描述过两代人的差距：他的一个中学同学在教室黑板上悄悄写下“爱情”一词，引得大批少年暗藏朝圣似的心态驻足观看。
而多年后。
刚刚那个男孩却翻了翻课本看了看一些怀孕……的理论，他看了看女老师的脸蛋，揉着自己的头发潺潺的说道：“老师，我想问，有实验课吗？”